本科跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才
2. 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和跨境電商發(fā)展的趨勢(shì)以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
3. 具備國(guó)際商務(wù)理論功底、英漢雙語(yǔ)應(yīng)用能力、電子商務(wù)應(yīng)用與實(shí)踐能力
4. 能在跨境營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品與活動(dòng)策劃、選品分析、采購(gòu)管理、圖文編輯、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、國(guó)際市場(chǎng)推廣、客戶服務(wù)、跨境電商物流供應(yīng)鏈管理等崗位工作。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1. 素質(zhì)

   • 思想政治素質(zhì)：堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)。
   • 科學(xué)文化水平：掌握扎實(shí)的跨境電子商務(wù)理論和實(shí)務(wù)基礎(chǔ)，具有一定的科學(xué)文化水平。
   • 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)：具有良好的人文素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)。

2. 知識(shí)結(jié)構(gòu)

   • 國(guó)際商務(wù)理論：了解國(guó)際商務(wù)的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本規(guī)則和慣例。
   • 電子商務(wù)應(yīng)用與實(shí)踐能力：熟悉電子商務(wù)的基本概念、原理和方法，掌握電子商務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。
   • 英語(yǔ)應(yīng)用能力：熟練掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能，具備一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)翻譯能力。

三、課程設(shè)置

1. 基礎(chǔ)課程

   • 馬克思主義基本原理概論
   • 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
   • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
   • 大學(xué)英語(yǔ)

2. 專(zhuān)業(yè)核心課程

   • 跨境電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)
   • 國(guó)際商務(wù)理論與實(shí)務(wù)
   • 電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
   • 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)
   • 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)
   • 客戶關(guān)系管理
   • 國(guó)際貿(mào)易法規(guī)與政策
   • 國(guó)際物流與供應(yīng)鏈管理

3. 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

   • 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等形式，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)技能。
   • 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
   • 社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

四、教學(xué)方法與手段

1. 教學(xué)方法

   • 理論教學(xué)：采用講授、討論、案例分析等方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解理論知識(shí)。
   • 實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等形式，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)技能。
   • 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
   • 社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2. 教學(xué)手段

   • 多媒體教學(xué)：利用多媒體教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效果。
   • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)和資源共享。
   • 實(shí)驗(yàn)室教學(xué)：建立實(shí)驗(yàn)室教學(xué)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的平臺(tái)。

五、畢業(yè)要求與考核

1. 畢業(yè)要求

   • 完成所有必修課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分要求。
   • 通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，提高實(shí)際操作能力和職業(yè)技能。
   • 通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
   • 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
   • 通過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品），綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題。

2. 考核方式

   • 平時(shí)成績(jī)：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，占總成績(jī)的一定比例。
   • 期中考試：對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行測(cè)試。
   • 期末考試：對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行測(cè)試。
   • 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題，撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
   • 畢業(yè)答辯：對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行答辯，評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。