外貿(mào)培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋產(chǎn)品知識、市場分析、客戶開發(fā)、溝通技巧等。老師講課的好壞，則取決于其教學(xué)方式、課程內(nèi)容和實戰(zhàn)經(jīng)驗等因素。

外貿(mào)培訓(xùn)內(nèi)容：

1. 產(chǎn)品知識：外貿(mào)業(yè)務(wù)員需要掌握產(chǎn)品的詳細信息，包括產(chǎn)品的特性、優(yōu)點、價格以及與競爭對手的比較等。了解產(chǎn)品是進行有效銷售的前提。

2. 市場分析：學(xué)習(xí)如何分析目標(biāo)市場的需求、趨勢以及潛在風(fēng)險，這對于制定有效的市場進入策略至關(guān)重要。

3. 客戶開發(fā)：培訓(xùn)中會教授如何尋找并開發(fā)新客戶，維護老客戶關(guān)系，以及如何處理客戶的疑問和投訴。

4. 溝通技巧：提高與客戶交流的能力，包括書面和口頭溝通的技巧，以及如何在談判中達成雙贏的結(jié)果。

5. 業(yè)務(wù)流程：外貿(mào)流程，如合同簽訂、信用證操作、報關(guān)等實務(wù)操作的學(xué)習(xí)，確保能夠熟練處理各類外貿(mào)事務(wù)。

6. 國際規(guī)則：熟悉國際貿(mào)易術(shù)語（如FOB、CIF等）及其在不同貿(mào)易環(huán)境下的應(yīng)用，理解相關(guān)法規(guī)和政策。

7. 營銷策略：學(xué)習(xí)如何制定有效的銷售和市場推廣策略，利用數(shù)字營銷工具提升品牌知名度和吸引國際顧客。

8. 跨文化交際：了解不同國家和地區(qū)的文化差異，學(xué)習(xí)如何在不同文化背景下進行有效溝通。

老師講課好壞的因素：

1. 教學(xué)方式：老師是否采用互動式教學(xué)方法，能否通過實例講解使復(fù)雜的概念變得簡單易懂。

2. 課程內(nèi)容：內(nèi)容的實用性和時效性，是否符合當(dāng)前市場的需求和未來的發(fā)展趨勢。

3. 實戰(zhàn)經(jīng)驗：老師自身的行業(yè)經(jīng)驗和實際操作背景，能否提供真實案例分析和現(xiàn)場解答問題。

4. 授課風(fēng)格：是否能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓復(fù)雜的理論變得生動有趣。

5. 后續(xù)支持：培訓(xùn)結(jié)束后是否有持續(xù)的學(xué)習(xí)資源和答疑服務(wù)，幫助學(xué)員解決實際工作中的問題。