1. 課程目標(biāo)與定位

1.1 培養(yǎng)目標(biāo)

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握國(guó)際航運(yùn)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，理解并能夠運(yùn)用現(xiàn)代航運(yùn)理論、法規(guī)及實(shí)務(wù)操作技能。學(xué)生應(yīng)具備分析全球航運(yùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的能力，以及在國(guó)際航運(yùn)市場(chǎng)中進(jìn)行有效決策和管理的能力。

1.2 課程定位

本課程是航運(yùn)管理專業(yè)的必修課程，面向航運(yùn)管理、物流管理、國(guó)際貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。課程內(nèi)容將結(jié)合理論教學(xué)和實(shí)踐案例分析，注重實(shí)用性和前瞻性，以適應(yīng)快速變化的國(guó)際航運(yùn)行業(yè)需求。

2. 課程體系結(jié)構(gòu)

2.1 課程模塊劃分

本課程由以下幾個(gè)模塊構(gòu)成：

• 航運(yùn)政策與法規(guī)
• 航運(yùn)市場(chǎng)分析
• 航運(yùn)組織與管理
• 船舶運(yùn)營(yíng)與管理
• 物流與供應(yīng)鏈管理

2.2 各模塊內(nèi)容概述

• 航運(yùn)政策與法規(guī)：介紹國(guó)際航運(yùn)業(yè)的法律法規(guī)框架，包括海商法、國(guó)際海事組織規(guī)則、各國(guó)航運(yùn)政策等。
• 航運(yùn)市場(chǎng)分析：學(xué)習(xí)如何分析全球航運(yùn)市場(chǎng)趨勢(shì)，包括供求關(guān)系、價(jià)格波動(dòng)、運(yùn)輸成本等。
• 航運(yùn)組織與管理：探討航運(yùn)企業(yè)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作流程及管理策略。
• 船舶運(yùn)營(yíng)與管理：涵蓋船舶的設(shè)計(jì)、建造、營(yíng)運(yùn)、維護(hù)和退役等全過(guò)程的管理知識(shí)。
• 物流與供應(yīng)鏈管理：結(jié)合航運(yùn)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)物流與供應(yīng)鏈的優(yōu)化方法，提高運(yùn)輸效率。

3. 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法

3.1 教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容將圍繞上述模塊展開，每個(gè)模塊均配備相應(yīng)的理論講解、案例分析和實(shí)際操作練習(xí)。

3.2 教學(xué)方法

• 講授法：通過(guò)課堂講授，傳授理論知識(shí)。
• 案例分析法：結(jié)合具體航運(yùn)事件或案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
• 小組討論與研討：鼓勵(lì)學(xué)生參與小組討論，就航運(yùn)管理中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討。
• 模擬演練：設(shè)置模擬航運(yùn)市場(chǎng)環(huán)境，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。
• 實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀航運(yùn)企業(yè)或相關(guān)機(jī)構(gòu)，了解航運(yùn)實(shí)際運(yùn)作情況。

4. 實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

4.1 實(shí)習(xí)安排

安排學(xué)生到國(guó)內(nèi)外知名航運(yùn)企業(yè)進(jìn)行為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)，使學(xué)生能親身體驗(yàn)航運(yùn)行業(yè)的工作環(huán)境和工作流程。

4.2 項(xiàng)目研究

鼓勵(lì)學(xué)生參與航運(yùn)管理相關(guān)的研究項(xiàng)目，如航運(yùn)市場(chǎng)分析報(bào)告、新型船舶設(shè)計(jì)的研究等，提升學(xué)生的研究和創(chuàng)新能力。

4.3 競(jìng)賽活動(dòng)

定期舉辦航運(yùn)管理相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，如模擬航運(yùn)市場(chǎng)分析競(jìng)賽、最佳船隊(duì)管理方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5. 評(píng)價(jià)方式與考核標(biāo)準(zhǔn)

5.1 評(píng)價(jià)方式

采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)成績(jī)、小組項(xiàng)目、模擬演練表現(xiàn)以及最終的項(xiàng)目研究報(bào)告等。

5.2 考核標(biāo)準(zhǔn)

考核標(biāo)準(zhǔn)將結(jié)合理論知識(shí)測(cè)試和實(shí)踐能力評(píng)估，確保學(xué)生全面掌握課程內(nèi)容，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。