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驅(qū)動(dòng)員工做事的方法

所有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問(wèn)題，都是管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題！

不是你的員工做事不動(dòng)腦，不是你的員工做事不用心，而是你的領(lǐng)導(dǎo)力不足以驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效的完成工作。

作為管理者的你如何驅(qū)動(dòng)手下的員工做事呢？

員工可以分為四種類(lèi)型：

教我做什么我就做什么

讓我做什么我就做什么

知道自己做什么

領(lǐng)導(dǎo)/老板你應(yīng)該做什么

培訓(xùn)與跟進(jìn)：教我做什么我就做什么

新入職場(chǎng)的員工，他們真的是不知道做什么，你需要手把手的去交，熟練了，才能放手。新人在做的過(guò)程中，還需要監(jiān)督和提醒，管理者應(yīng)該做好項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理。這個(gè)過(guò)程需要做的是：分工、授權(quán)、教練。

最好的培訓(xùn)不是聽(tīng)課，而是實(shí)戰(zhàn)。而實(shí)戰(zhàn)讓管理層最難克制的，就是看到下屬工作沒(méi)有做好。作為管理層你先要接受比你笨的人，很多剛升到管理層的管理者，常常發(fā)現(xiàn)，自己去做一天的工作交給下屬可能要用一周才能完成，可能還要經(jīng)歷數(shù)次返工，去適應(yīng)這種情況，可能是幾個(gè)月甚至半年。

因?yàn)槟闼幍奈恢貌煌?，致使你看到的事情和基層員工看到的點(diǎn)和面完全不同，例如把一件事情比作一個(gè)蘋(píng)果，你分配下屬工作永遠(yuǎn)是講蘋(píng)果分成五份給他們，他們認(rèn)為蘋(píng)果就是這樣的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)完成的蘋(píng)果，這就是為什么下屬無(wú)法理解你想法的原因。

除了新員工，剛剛?cè)肼毜睦蠁T工，也需要進(jìn)行崗前培訓(xùn)。老員工采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，例如處理BUG，修復(fù)BUG需要翻看很多代碼，這樣可以快速了解項(xiàng)目，工作中用到什么就學(xué)習(xí)什么。而不是指定范圍讓員工去學(xué)習(xí)。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)：讓我做什么我就做什么

將認(rèn)為進(jìn)行分解，要注意耦合度，盡量解耦，然后一項(xiàng)一項(xiàng)的分配給員工，完成一項(xiàng)，再分配下一項(xiàng)，同時(shí)驗(yàn)收以當(dāng)前項(xiàng)。

對(duì)員工的要求是：?jiǎn)T工只需專(zhuān)心，細(xì)心，保值保量，按時(shí)完成即可。同時(shí)配合績(jī)效管理和激勵(lì)政策，以便提高工作效率。

這種模式適合那些重復(fù)，不需要?jiǎng)?chuàng)意的工作，缺點(diǎn)是員工一直做重復(fù)工作，沒(méi)有成就感，容易疲勞，慢慢工作倦怠，不再去挑戰(zhàn)績(jī)效目標(biāo)。這時(shí)就需要進(jìn)入下一個(gè)階段了

目標(biāo)驅(qū)動(dòng)：知道自己做什么

管理者傳達(dá)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)并指定月/季度目標(biāo)，

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