進行中學生零花錢數(shù)量及用途的調(diào)查，可以采取以下步驟：

1. 確定調(diào)查目的： 明確調(diào)查的目的，比如了解中學生的零花錢狀況、消費習慣、經(jīng)濟來源等。

2. 設計問卷： 根據(jù)調(diào)查目的設計問卷。問卷應該包含以下部分：

   • 基本信息部分：姓名、年齡、性別、所在學校、班級等。
   • 零花錢信息部分：平均每天或每周的零花錢金額。
   • 零花錢用途部分：購買學習用品、零食和飲料、上網(wǎng)娛樂、交通費用、儲蓄、捐贈等。
   • 經(jīng)濟來源部分：家庭收入、父母職業(yè)、零花錢的來源（如獎學金、零花錢、壓歲錢等）。
   • 消費觀念部分：對金錢的態(tài)度、消費決策時考慮的因素等。

3. 選擇樣本： 確定調(diào)查對象，可以是隨機抽樣還是方便抽樣，確保樣本具有代表性。

4. 實施調(diào)查： 可以通過線上（如使用問卷星、騰訊問卷等）或線下（如紙質(zhì)問卷）的方式發(fā)放問卷，并確保被調(diào)查者在自愿的基礎上填寫問卷。

5. 數(shù)據(jù)收集與整理： 收集到的數(shù)據(jù)需要整理和分析，可以使用excel或spss等統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理。

6. 結(jié)果分析： 根據(jù)收集的數(shù)據(jù)進行分析，得出中學生零花錢數(shù)量及其用途的現(xiàn)狀，以及可能存在的問題和影響因素。

7. 撰寫報告： 將調(diào)查結(jié)果整理成報告，包括研究背景、方法、主要發(fā)現(xiàn)、結(jié)論和建議。

8. 分享成果： 將調(diào)查報告或數(shù)據(jù)分析結(jié)果分享給相關(guān)的教育工作者、學校管理層或政策制定者。

9. 后續(xù)跟進： 根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出相應的建議，并跟蹤這些建議的實施效果。

在進行調(diào)查時，需要注意以下幾點：

• 確保調(diào)查過程中遵守隱私保護原則。
• 保證數(shù)據(jù)的有效性和可靠性，避免偏差和錯誤。
• 尊重被調(diào)查者的隱私，不泄露個人信息。
• 考慮到不同地區(qū)的經(jīng)濟條件和文化差異，可能需要調(diào)整調(diào)查內(nèi)容和方法。